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Representan movimientos telúricos
En la unidad “El planeta Tierra y sus características” en la asignatura de Ciencias Naturales los alumnos de 4° básico tuvieron la misión de representar las placas tectónicas, la placa de Nazca y la Sudamericana. Esto, para entender por medio de maquetas los movimientos del planeta.
“A través de este trabajo los niños pudieron ver que las placas están en constante movimiento, pero no lo sentimos. Cuando una placa se introduce en otra con un movimiento con energía se producen movimientos violentos en la Tierra, como los terremotos”, explicó la profesora Gladys Norambuena. Para realizar este proyecto se utilizó tierra, trozos de madera para representar las placas y juguetes como autos y casa, para simular una ciudad.
“Los alumnos son muy solidarios entre sí, y aunque el trabajo era individual, siempre comparten sus conocimientos”, expresó la docente.
