En la clase de Ciencias Naturales, los alumnos de 4° básico realizaron un trabajo que tuvo como objetivo comprender e identificar los niveles tróficos que componen cada uno de los elementos de la cadena alimenticia, tales como productores, consumidores y descomponedores.
Este proyecto, que se desarrolló en la asignatura “El mundo de los seres vivos”, se elaboró utilizando materiales como papel kraft, plumones, imágenes para dibujar, lápices de colores, tijera y pegamento.
“Los niños pudieron trabajar en la sala de clases de la forma que se sintieron más cómodos y que se puedan respetar entre ellos. Se organizaron en forma aleatoria y cada grupo armó su cadena alimenticia, generando un aprendizaje significativo”, dijo la profesora Gladys Norambuena, a cargo de la iniciativa.
Por Dayana Asencio y Nicol Barrientos
(Reporteras escolares/ Taller Periodismo)