Por medio del análisis de diversos textos poéticos en la asignatura de Lenguaje, los niños de cuarto básico de la escuela Nido de Cisnes, no sólo tuvieron la oportunidad de leer poesía, sino también de realizar sus propias creaciones. Así lo explicó la profesora Gladys Norambuena, quien destacó que este trabajo se llevó a cabo en el marco de la unidad de “Planificación y Producción de Textos”, y que los alumnos trabajaron con mucho entusiasmo en sus creaciones. “Primero debían analizar los textos, para después ellos crear sus poesías y exponerlas. En sus poemas expresaron sentimientos y emociones, por lo que el resultado fue muy hermoso”, reveló la docente.