La suspensi\u00f3n de clases presenciales por la pandemia del Covid-19 enfrent\u00f3 a los docentes a un nuevo e inesperado desaf\u00edo, continuar con sus clases y objetivos desde la distancia. Esta misi\u00f3n la han asumido los profesores de nuestra escuela desde el primer d\u00eda, tal como comenta la t\u00eda Sindy Castro, quien trabaja de manera remota con su curso, el 3\u00b0 b\u00e1sico. \u201cComo escuela tuvimos que reinventarnos y conciliar un nuevo m\u00e9todo de trabajo para apoyar a nuestros estudiantes, entregando los contenidos a abordar durante el a\u00f1o escolar de forma diaria, utilizando la aplicaci\u00f3n de whatsapp, tomando las consideraciones pertinentes para no sobre cargar a los estudiantes y su familia de exceso de material diario\u201d, indic\u00f3 la profesora destacando un trabajo colaborativo con las familias, que tratan de apoyar a sus hijos seg\u00fan sus horarios \u00a0y tambi\u00e9n a quienes tienen problemas de conectividad a internet\u00a0 e insumos.<\/p>\n
\u201cComo equipo docente hemos tratado de estar casi a tiempo completo apoyando las actividades diarias, orientando el traspaso de informaci\u00f3n de las apoderadas a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, para hacer su desempe\u00f1o \u00f3ptimo, resolviendo dudas e inquietudes de la mejor forma posible. Organizando e implementando recursos que vayan acorde a las necesidades de los estudiantes seg\u00fan el nivel escolar que cursen y comunic\u00e1ndonos activamente como comunidad ante inconvenientes que pueden surgir en el camino\u201d, dijo la t\u00eda Sindy, quien tambi\u00e9n valor\u00f3 la respuesta positiva que ha tenido de su curso, de los padres y apoderados, que diariamente respaldan a sus hijos para cumplir con las tareas que solicita en las asignaturas de Lenguaje, Matem\u00e1ticas, Historia y Ciencias. Igualmente indic\u00f3 que desde su punto de vista, es positivo que los ni\u00f1os puedan seguir con sus actividades escolares, pese al confinamiento, ya que se mantienen ocupados manteniendo sus rutinas.<\/p>\n\n\t\t