Aprender a leer y escribir es uno de los objetivos principales del nivel primero b\u00e1sico, prop\u00f3sito que, pese\u00a0 a que la pandemia del Covid-19 tiene a los alumnos sin clases presenciales, se ha ido cumpliendo gracias al trabajo en el hogar. Para conseguir estos logros, los 33 ni\u00f1os y ni\u00f1as del primer a\u00f1o b\u00e1sico de la Escuela Nido de Cisnes, son dirigidos por su profesora Karin Soto, quien comenta como ha sido este proceso que comenz\u00f3 el 16 de marzo. \u201cTen\u00edamos bastante material, el colegio adquiri\u00f3 el libro Caligrafix y desde diciembre estaba impreso el libro \u2018Chilo\u00e9\u2019, adem\u00e1s de otro material creado por m\u00ed. Este libro tiene todas las vocales, consonantes y grupos conson\u00e1nticos, m\u00e1s un cuaderno de lectura\u201d, indic\u00f3 la docente, destacando que a medida que van avanzando con las letras, los apoderados deben enviar un video con la lectura correspondiente, adem\u00e1s de evidencias fotogr\u00e1ficas de otras actividades, como dictados, compresi\u00f3n lectora y escritura de respuestas concretas de los textos. Adem\u00e1s, cuentan con un cuaderno de lectura, en que hay gu\u00edas para trabajar hasta el mes de julio, as\u00ed como un set de gu\u00edas por cada carpeta de grupo conson\u00e1ntico.<\/p>\n
En el \u00e1rea de matem\u00e1ticas, las gu\u00edas se entregan cada semana, para desarrollar una por d\u00eda, las que tienen plazo para ser enviadas desarrolladas a la docente.<\/p>\n
\u201cLa recepci\u00f3n de los pap\u00e1s ha sido excelente, ya que la mayor\u00eda de los ni\u00f1os est\u00e1 leyendo. Ha sido un trabajo principalmente del hogar, que yo coordino a la distancia\u201d, expres\u00f3 la profesora.<\/p>\n\n\t\t